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La vie des classes

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  • Classe des TPS-PS

    1107 rentree en petite section de maternelleVotre enfant entre à l’école pour la première fois, c’est une étape importante dans sa scolarité. « L’école maternelle a pour mission d’aider chaque enfant à grandir, à conquérir son autonomie et à acquérir des compétences qui permettront de construire les apprentissages fondamentaux. En entrant à l’école maternelle, votre enfant découvre la vie collective dans toute sa complexité. Il apprend à y trouver ses repères et sa place. » " L’équipe pédagogique doit à chaque enfant un accueil approprié et sans cesse renouvelé, dans l’esprit d’une réelle coéducation avec les familles. » (programmes 2015 ) Votre enfant passera progressivement de l’état d’enfant à celui d’élève, au sein de l’école. Cette rentrée doit donc être préparée aussi bien par ses parents que par l’équipe éducative de l’école.

     

     

     

    Dans le cadre de leur projet "Ecole et Cinéma"les élèves de TPS-PS et PS-MS iront au cinéma Vendredi 24 Janvier. La séance aura lieu au cinéma Le Saint Jean (Saint Jean de Bournay).

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  • Le regroupement d'adaptation

    Le regroupement d’adaptation est un dispositif d’aide spécialisée à dominante pédagogique pour les élèves rencontrant des difficultés dans la construction de leurs apprentissages scolaires.

    Mains coup de pouce

    Qu’est-ce qu’un élève en difficulté ?

    Tout enfant peut rencontrer des difficultés d’apprentissage à un moment ou un autre mais lorsque l’élève :

    • Perd de sa motivation, est indifférent au travail.

    • Se croit incapable de réussir.

    • Ne comprend plus ce qu’on attend de lui, ne sait plus comment faire.

    • Fait preuve de bonne volonté mais n’y arrive pas.

    • Ne trouve pas de sens à l’apprentissage.

    Il est alors nécessaire de lui proposer une aide qui lui permettra de :

    • Construire des réussites,

    • Comprendre et surmonter ses difficultés,

    • Redonner du sens à ses apprentissages.

    Dans notre école, Caroline LAUCHET, enseignante spécialisée, intervient tous les jeudis pour :                                            

    • observer.

    • comprendre comment les élèves apprennent.

    • accompagner les apprentissages scolaires dans les classes.

    • dépasser les difficultés que rencontrent certains élèves lors des apprentissages.

    • personnaliser les parcours à l’école.

    • organiser des ateliers en co-animation ou en co-intervention dans les classes à la demande des enseignants.

    Un projet est alors mis en place pour aider l'élève en partant de ses acquis, de sa motivation, de ses besoins spécifiques.
    Les parents en sont informés.